Akademia Techniczno - Humanistyczna w Bielsku - Białej

Kierunki studiów niestacjonarnych:

• Filologia               

studia pierwszego stopnia 3 letnie
specjalność:
   
specjalność:
specjalizacja:

specjalność:
specjalizacja:

studia drugiego stopnia 2 letnie
specjalność:
specjalizacja:
-  translacja angielsko – rosyjsko - polska

• Filologia polska

studia pierwszego stopnia 3 letnie
specjalności:

studia drugiego stopnia 2 letnie

• Pedagogika

studia pierwszego stopnia 3 letnie
specjalności:


Sylwetka absolwenta

Kierunek: filologia polska

Absolwent studiów specjalności nauczycielskiej zdobywa wiedzę w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa, metodyki nauczania literatury i gramatyki oraz podstaw pedagogiki i psychologii. Wykształcenie to daje mu kwalifikacje do pracy w szkole, w charakterze nauczyciela języka polskiego. Może również pracować w instytucjach kultury, redakcjach czasopism i wydawnictwach.

Absolwent studiów specjalności medialnej z podstawami dziennikarstwa I i II stopnia posiada wiedzę medioznawczą oraz zna podstawy nowoczesnego dziennikarstwa. Dużo wie na temat historii, teorii i technologii mediów. Opanował podstawy teorii komunikacji; zna erystykę, zasady retoryki dziennikarskiej i mechanizmy komunikowania masowego. Potrafi stworzyć tekst dziennikarski (informacyjny, publicystyczny) oraz perswazyjny (reklamowy, promocyjny, propagandowy). W zakresie specjalności edytorstwo i promocja internetowa posiada umiejętności właściwego składu tekstu, pracy z aplikacjami DTP, korekty i adiustacji oraz działań w mini-marketingu. Jest przygotowany do pracy w branży reklamowej i w instytucjach medialnych, Public Relations, wydawniczej, posiada podstawowe kwalifikacje do pracy dziennikarskiej.

Kierunek: pedagogika

Absolwenci studiów na kierunku pedagogika dysponują podstawową wiedzą ogólnopedagogiczną, socjologiczną i psychologiczną niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania oraz do kontynuowania własnego rozwoju zawodowego. Wybór specjalności następuje po pierwszym roku studiów.

specjalność: animacja kultury i edukacja regionalna
Specjalność animacja kultury dostarcza wiedzy i umiejętności w zakresie teorii kultury oraz animacji działań kulturalno-oświatowych. Specjalność przygotowuje do pracy w różnorodnych instytucjach kultury, w jednostkach samorządowych i państwowych zarządzających kulturą, w placówkach oświatowych oraz organizacjach pozarządowych. Absolwent będzie przygotowany również do aktywizowania środowiska lokalnego, uruchamiania nowych inicjatyw kulturalnych, prowadzenia samodzielnej działalności w zakresie szeroko rozumianej kultury (np. prowadzenie działalności artystycznej, organizacyjnej, oświatowej, reklamowej).


specjalność: edukacja zintegrowana wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne
Student specjalności edukacja zintegrowana wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne zgłębia wiedzę dotyczącą wychowania przedszkolnego i zasad edukacji zintegrowanej, a także metodyczną dotyczącą obszarów kształcenia polonistycznego, matematycznego, przyrodniczego, muzycznego, plastycznego oraz wychowania technicznego. Absolwent jest przygotowany do roli nauczyciela przedszkola oraz klas I-III szkoły podstawowej. Posiada również wiedzę i praktyczne umiejętności w zakresie pracy z dziećmi ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi.

Kierunek: filologia

specjalność: filologia słowiańska
Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia, specjalność: filologia słowiańska, specjalizacja: chorwacki/czeski/słoweński/rosyjski język biznesu włada wybranym językiem słowiańskim (dalej: I językiem kierunkowym) na poziomie C1, jest nowoczesnym filologiem – posiada wiedzę z zakresu literatury, językoznawstwa, kulturoznawstwa i przyrodoznawstwa. Dzięki specjalizacji chorwacki/czeski/słoweński/ rosyjski język biznesu dodatkowo posługuje się językiem specjalistycznym – język biznesu. Posiada także podstawy wiedzy teoretycznej z dziedziny ekonomii.

Absolwent studiów drugiego stopnia (magisterskich) na kierunku filologia, specjalność: filologia słowiańska, specjalizacja: język chorwacki/czeski/słoweński posiada biegłą znajomość I języka kierunkowego (poziom biegłości C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy). Posiada gruntowną i wszechstronną wiedzę z zakresu wybranej specjalności: językoznawstwa lub literaturoznawstwa w odniesieniu do I języka kierunkowego i innych języków słowiańskich. Absolwent jest wyposażony w wiedzę teoretyczną i praktyczną, niezbędną do pracy w charakterze tłumacza (tekstów specjalistycznych, użytkowych i/lub literackich), w wydawnictwach, redakcjach czasopism, w środkach masowego przekazu, instytucjach kulturalnych, społecznych i badawczych oraz w sektorze usług, gdzie wymagana jest zaawansowana znajomość języków i kultur słowiańskich. Absolwent ma wpojone nawyki ustawicznego kształcenia i rozwoju zawodowego oraz jest przygotowany do podejmowania wyzwań badawczych.

Kwalifikacje
Kompetencje dziedzinowe: Absolwent potrafi samodzielnie rozwiązywać problemy zawodowe i wydawać opinie w zakresie uzyskanych kompetencji na podstawie niekompletnych lub ograniczonych informacji z zachowaniem zasad etycznych, prawnych i ekonomicznych. Umie porozumiewać się w sprawach zawodowych zarówno ze specjalistami, jak i niespecjalistami. Potrafi organizować pracę grupową. Charakteryzuje się otwartością wobec innych języków i kultur, ma świadomość różnorodności językowej i rozumie problematykę komunikacji międzykulturowej, w tym na pograniczach językowych. Potrafi myśleć w sposób interdyscyplinarny i rozwiązywać problemy w odwołaniu do dziedzin pokrewnych filologii (kulturoznawstwo, socjologia i inne). Jego wiedza i zrozumienie zjawisk z dziedziny językoznawstwa lub literaturoznawstwa wykracza poza poziom absolwenta studiów licencjackich i stanowi bazę dla oryginalności w rozwijaniu i wprowadzaniu w życie idei w kontekście badawczym. Jest przygotowany do napisania pracy magisterskiej, w której przekazuje swoje konkluzje dotyczące prowadzonych badań, które poparte są wiedzą i rozumowaniem analitycznym i syntetycznym. Jest także przygotowany do współpracy naukowej w ramach badań, prowadzonych w Katedrze Studiów Środkowoeuropejskich.

Absolwent wyposażony jest w wiedzę i kompetencje, które w odniesieniu do standardów międzynarodowych uważane są za niezbędne do rozwinięcia umiejętności krytycznego myślenia i kreatywnego rozwiązywania problemów z dziedziny studiów slawistycznych. Jego wiedza i kompetencje obejmują zwłaszcza następujące zagadnienia:

• wybór i stosowanie odpowiedniej metody badawczej (np. językoznawstwo strukturalne, kognitywne lub etnolingwistyka) do opisu, analizy i interpretacji zjawisk językowych
• stosowania innowacji metodologicznych do analizy i interpretacji języków słowiańskich
• wyboru i stosowania odpowiedniej metody badawczej do opisu zjawisk historyczno-literackich w zakresie literatur słowiańskich
• stosowania innowacji metodologicznych do analizy i interpretacji tekstu literackiego
• interpretowania współczesnych zjawisk kulturowych w ich wymiarze językowym i/lub literackim z przeszłością i tradycjami wybranej kultury słowiańskiej

Absolwent charakteryzuje się także następującymi kompetencjami dziedzinowymi, związanymi ze specjalizacją język chorwacki/czeski/słoweński:

• sprawne, swobodne i poprawne posługiwanie się wybranym językiem słowiańskim w zakresie różnorodnych rodzajów komunikacji językowej
• sprawne i poprawne posługiwanie się dyskursem naukowym w wybranym języku słowiańskim
• pisanie kreatywne w wybranym języku słowiańskim
• wyrażanie (pisemne i ustne) złożonych sądów i opinii

Absolwent jest wyposażony w wiedzę teoretyczną i praktyczną, niezbędną do pracy w charakterze asystenta lub tłumacza w korporacjach międzynarodowych oraz polskich przedsiębiorstwach, prowadzących współpracę gospodarczą z krajami słowiańskimi. Zdaje sobie sprawę z potrzeby ciągłego uzupełniania posiadanej wiedzy i umiejętności odnośnie do rozwoju dziedziny, w której się specjalizuje.


specjalność: filologia hiszpańska
Absolwent studiów I. stopnia na kierunku: filologia, specjalność: filologia hiszpańska, specjalizacja: hiszpański język biznesu włada językiem hiszpańskim na poziomie C1, jest nowoczesnym filologiem – posiada wiedzę z zakresu literatury hiszpańskiej i latyno¬amerykańskiej, językoznawstwa, kulturoznawstwa i jest specjalistą w zakresie hiszpańskiego języka biznesu oraz tłumaczenia (pisemnego i ustnego). Dzięki specjalizacji hiszpański język biznesu dodatkowo posługuje się językiem specjalistycznym – język biznesu. Posiada także podstawy wiedzy teoretycznej z dziedziny ekonomii.
Absolwent jest wyposażony w wiedzę teoretyczną i praktyczną, niezbędną do pracy w charakterze asystenta lub tłumacza w korporacjach międzynarodowych oraz polskich przedsiębiorstwach, prowadzących współpracę gospodarczą z krajami hiszpańsko¬języcznymi. Zdaje sobie sprawę z potrzeby ciągłego uzupełniania posiadanej wiedzy i umiejętności odnośnie do rozwoju dziedziny, w której się specjalizuje.


specjalność: filologia angielska

specjalizacja: nauczycielska ze specjalnością dodatkową „Język rosyjski”
Absolwent  kierunku filologia, specjalność filologia angielska, specjalizacji nauczycielskiej, reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólnohumanistycznego oraz posiada ogólną znajomość literatury, kultury i historii krajów angielskiego obszaru językowego i ogólne wykształcenie językoznawcze. Ponadto absolwent jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka angielskiego i, uzyskując tytuł licencjata, jest on przygotowany do nauczania języka angielskiego w szkołach podstawowych i gimnazjach oraz do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły. Absolwent jest przygotowany także do wykonywania zawodu tłumacza.

W zakresie specjalności nauczycielskiej absolwenci filologii angielskiej posiadają również kwalifikacje do prowadzenia zajęć dydaktycznych w ramach specjalności dodatkowej „Język rosyjski”, czyli nauczania języka rosyjskiego w szkołach podstawowych i gimnazjach.

specjalizacja: kultura i literatura angielskiego obszaru językowego
Absolwent kierunku filologia, specjalność filologia angielska, specjalizacji „kultura i literatura angielskiego obszaru językowego”  reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólnohumanistycznego oraz posiada ogólną znajomość literatury, kultury i historii krajów angielskiego obszaru językowego. Posiada umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy z różnych dziedzin humanistycznych. Znajomość  problematyki  i roli kontekstów kulturowych w kształtowaniu znaczeń językowych i różnic w odbiorze tekstów kulturowych umożliwia mu łatwiejszą orientację w radykalnie globalizujacej się kulturze światowej oraz rozpoznanie i aktywny udział w zadaniach wynikających z wielokulturowości współczesnej rzeczywistości europejskiej.

Absolwent jest przygotowany do wykonywania zawodu tłumacza, a także organizatora i propagatora kultury angielskiego obszaru językowego.


specjalizacja: translacja
Absolwent kierunku filologia, specjalność filologia angielska, specjalizacja translacja reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólnohumanistycznego oraz praktyczne i teoretyczne kompetencje z zakresu translacji pisemnej i ustnej (symultanicznej i konsekutywnej). Absolwenci posiadają dobrą znajomość realiów kulturowych krajów angielskiego obszaru językowego niezbędnych w procesie translacji i transferu międzyludzkiego. Posiadają również wiedzę z zakresu językoznawstwa ogólnego i kontrastywnego niezbędną w procesie translacji.

Absolwent jest przygotowany do wykonywania zawodu tłumacza w zakresie języka ogólnego oraz wybranych języków specjalistycznych.